无加分后体育特长生的新出路

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2018-07-11

无加分后体育特长生的新出路

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    据了解,在当前全球积极应对气候变化和环境污染的大背景下,清洁发展是未来大势所趋,也是世界各国的重点投资领域。数据显示,目前,全球社会资本对基础设施的投资中,近一半投向清洁能源开发项目。  “构建全球能源互联网是清洁发展的根本途径,必将成为今后金融业的投资重点;同时,作为国际金融机构的新业务、新市场、新产品,构建全球能源互联网也可为金融资本带来良好投资回报。

  11月,东德政府开放了边境。一个月后,示威者要求撤销东德国家安全部。1989年12月5日,东德国家安全部德累斯顿分局门前聚集了成千上万的抗议者。形势紧张到什么程度呢?赫伯特·瓦格纳是当时冲击东德国家安全部德累斯顿分局的示威带头人之一,他后来当上了德累斯顿市长。

在如今这样一个竞争激烈的年代,补足短板,增强企业优势,企业才能获得更为强健的发展动力。这也是我们所需要学习的“木桶理论”中的最浅显的道理。  “木桶理论”的定义  一只木桶能盛多少水,并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板,也可称为短板效应。其实在社会生活中,任何组织都有可能面临一个共同问题,即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定整个组织的水平。这也意味着每一个人每一个企业都要找到自己的“短板”,并尽早补足它。

  9月15日,银监会官网发布的《银行资金空转减少的势头继续保持和巩固服务实体经济的能力进一步增强和提升》(下称《文章》)的文章中称,银行资金空转减少,8月份继续延续这一态势。同业业务持续收缩,同业资产、同业负债分别较年初减少万亿元和万亿元,同比增速分别为-%和-%。银监会发表的该文章指出,前期同业业务增速较快的中小银行下降尤为明显,其中股份制银行同业资产与年初相比降幅达45%。此外银监会的文章透露,理财产品增速连续下降。8月末,理财产品余额同比增速降至%,较去年同期下降27个百分点,已连续七个月下降,其中同业理财今年以来累计减少万亿元。

      屈延凯表示,不论是金融租赁还是内外资租赁公司,过去都较为依赖银行信贷,现在要拓宽渠道,应该更多进行直接融资,因为银行存贷比已经很高,也没有多少资金放贷,而且资本充足率也不够,租赁公司再依靠银行没有前景,银行现在都需要依靠证券化,将现有信贷存量盘活,因此,金融租赁进一步拓宽融资渠道,是不得不面对的重要课题。    中债资信创新产品部高级分析师张文彬对记者表示,国内金融租赁公司的融资渠道主要有三类:银行借款、发行金融债和证券化融资,但后两种都是近一两年才出现的新渠道。    屈延凯表示,外资租赁公司还可以直接对接境外公司、自主借外债,也可以将租赁债权转到境外,金融租赁公司如果想境外发债或者向境外转让,可能会涉及银监会、发改委的联合审批,外资租赁公司和内资租赁公司的监管较宽松,相比前两者,金融租赁公司的监管就显得比较严格。

日前,教育部印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,要求全面取消体育特长生等全国性高考加分项目,此前印发的《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》,同样要求“逐步压缩特长生招生规模,直至2020年前取消各类特长生招生”。

“体育特长生”这个名词即将成为历史,高校不能再普遍给予二级运动员加分优待,在小升初和中考阶段,特长生则将逐步取消,目前各个省市地方还在考虑执行政策的细则。 本期三言二拍,我们特此邀请两位专家一同来讨论新政策下,具备体育特长的学生有何发展前景。 ■本专题策划广州日报全媒体记者陈伟胜■本专题撰文广州日报全媒体记者许蓓■本期特邀嘉宾清华大学体育部主任刘波国家教材委员会专家委员钟秉枢概念“体育特长生”不等于“体育生”刘波:首先我认为要明确概念,什么是体育特长生?它与现在高校招收高水平运动员,是两回事。 简单来说,体育特长生,以往是二级运动员能有多少分的加分,现在政策要求取消的是这种,而不是取消招收纳入高校校队的高水平运动员。 钟秉枢:高校的高水平运动队的确是另外一个概念,这里招收的就不是普通的特长生,而是有条件的普通高校都可以招收较高水平的学生运动员,他们可以组建高校的代表队,参加大学生运动会,甚至世界大学生运动会这种层次的赛事,随着体育总局运动员选拔制度更加开放,大学的高水平运动员是有机会代表地区、甚至代表国家出战世界大赛的。 取消特长生,对于高校高水平运动队不会有太大影响。

许蓓:高水平运动员毕竟只是很少一部分。

取消特长生这个新政策的提出,目的是照顾到更大多数人升学的“公平性”,但现实情况是,有不少在文化课学业上不拔尖的孩子,他们可能就是想通过自己的体育特长来获得更好的升学机会。 钟秉枢:其实“减负”并不是现在才有的概念,早在1999年中共中央国务院就提出关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,这么多年来“越减越负”,是因为人们对素质教育有误解,认为体育特长、文艺特长、美术特长,框进去就是“素质”。

教育要“立德树人”,要尊重孩子身心发展的规律,培育更全面发展的学生。 多年来人们对“体育生”的认知就是文化课成绩差,但其实我们近几年在美国、德国、法国、韩国、俄罗斯、古巴这些奥运会表现比较出色的国家考察,发现没有哪个国家会通过降低教学标准和学生的学业水平,来解决文化教学和体育训练之间的矛盾。 我们的一些体育特长生不重视文化学习,在取消特长生的政策落实后,我想可以解决这个问题,真正让我们的体育教育与文化课教育结合起来。

刘波:对取消特长生这一政策的考虑,还是应该慎重的,它的确能实现“公平”的问题,但对于教育来说,它并不科学。 因材施教,就是对学生有个性化的培养、对于具备特殊才能的人才有特殊的培养,取消特长生在这一方面可能就是对其发展不利的。 清华大学在培养学生的经历中遇到过很多学业成绩可能没那么好,但是他有自己的体育特长,可能他未来成长、发展同样有着自己独特的优势,那么这样的学生,他的学业成绩稍微差一点点,但是他的体育特长能让他拥有学业以外的能力,他未来同样能够成才。 政策“体育特长生”仍有升学捷径许蓓:现在越来越多的家长能理解,体育是教育不可分割的、相当重要的一部分,体育运动能让孩子们手眼平衡、促进大脑发育,运动习惯和体质健康对于孩子来说是会有影响一生的作用的。

但是也不能排除还是有很多家庭、学生,始终希望能通过体育这个渠道来求学。

一方面,体育产业目前在国内蓬勃发展,有体育特长、有运动爱好的孩子,其实会有选择体育产业这个“朝阳产业”的优势,另一方面,事实上不少优质学校、高校都有自主招生的权限,对于体学兼优的学生,升学仍然是会快人一步的。 钟秉枢:“体育”是一个综合性的学科,目前国内有很多高校、体育专业的院校,都有丰富的学科选择。 比如实践类的,有运动训练专业,这个学科培养的是教练、体育老师,还有休闲体育设计、体育管理,有与医学相关的专业,包括运动科学、体育康复,有文科类的,比如体育新闻学,事实上有体育特长和爱好,文化课学习也不会差的孩子,未来选择这些专业方向都是很好的。

无论家长还是学生,都要对“体育”这门学科有新的认知,中国地质大学就有与矿产、地质考察相关的登山专业,中央财经大学管理学里也有体育经纪的方向。

刘波:清华大学,还有很多优质的学府事实上都有自主招生的空间。 清华目前在自主招生政策上有专门针对体育成绩的政策,如果学生能够得到清华自主招生复试的机会,当然能得到这个机会的,全国可能只有1000多人,那么我们经过筛选,考察学生的体质和体育成绩,达到优秀的学生,可以得到5分的加分。 一些高等学府,包括清华,会利用我们自主招生的权利,给予学生们导向,大学考察学生的环节中,还是非常重视体育的,可能最终得到这种降分优惠的学生少之又少,而且他能进入自主招生复试,证明他已经是非常优秀的学生,但是我们还是想表达我们的教育理念,希望能对孩子和家长们,有一个示范引领的作用。 影响家校学生对体教功利化认知将有改变许蓓:两位老师所说的体育在教育中的地位、对于学生未来发展的作用,我认为还是很值得家长关注的。

我自己也是家长,事实上我确实会比较功利化地去看待所有的学科,对于孩子升学“有用”的,会辅导孩子花时间去完成,但“没用”的,可能就会忽视甚至故意缩短学习时间。 唯独体育,在家庭教育氛围比较好的孩子身上,永远是“主科”,因为孩子的身体健康和运动能力,是最重要的,有一定眼界的家长都很清楚,孩子到了中学、大学,更多的时候是拼身体,而不是拼学习能力,身体条件是否出色,直接影响到孩子学习的专注力、接受力。 刘波:清华大学对学生体育课的要求是所有学生要上三年的体育必修课,体育不及格的不能毕业,所有学生要通过游泳测试,不及格也不能毕业。 所有学生要参加长跑测试,男生3000米,女生1500米。

在清华附中和附小,体育教育也是非常重要的一方面,现在清华附小的足球课已成特色,附小每天有一节体育课,其中每周会有一节足球课。

正如习近平主席所说,足球运动的真谛不仅在于竞技,更在于增强人民体质、培养人们爱国主义、集体主义和顽强拼搏的精神。 事实上除了体育,很难找到其他手段去给予学生这样的教育。

我给家长和学生们的建议就是,不要把体育作为升学的手段,而是锻炼孩子的精神品质和体格。

钟秉枢:我们应该相信未来的这一代孩子,能兼顾文化课学习、特长发展。

我们一直说要尊重孩子的成长和发展规律,现在低年龄段的孩子就比较缺乏体育活动的时间,再到中学、大学去强调体育,就已经来不及了,因为他错过了运动素质发展的敏感期。 孩子12岁以前应该重视身体的训练,这是孩子身心发展的规律,也应该是教书育人的规律。

我们看到现在各个阶段的升学考试,除了主课、文化课科目的考察,也有综合素质的要求,人们会越来越多地关注孩子的综合素质评价,其中就有专门指向学生身心健康、包括考察学生健康生活方式的考核。